ساختن یک LLM Judge کمنویز برای بازبینی Pull Requestها: معماری K2
معماریای عملی برای بازبینی امن، متصل به SHA و چندایجنتی Pull Requestها که شواهد را اعتبارسنجی میکند، یافتههای درونخطی کمنویز میگذارد و بازبینی را از اصلاح کد جدا نگه میدارد.
Research & Writing Timeline
A chronological view of published essays, research notes, reading notes, and translations.
Newest entries appear first. Use the filters to browse by subject, content type, or language. New registered publications appear automatically on the next build.
Type
Topic
Building a High-Signal LLM Judge for GitHub Pull Requests: The Architecture Behind K2
A practical architecture for secure, SHA-aware, multi-agent pull-request review that validates evidence, posts low-noise inline findings, and separates review from code-changing remediation.
طراحی اسکیلهای بزرگ ایجنت بهصورت سیستمهای قطعی و فازمحور
یک معماری مرجع برای تجزیهی اسکیلهای بزرگ هوش مصنوعی به فازهای صریح، بارگذاری تنبل کانتکست و کد، کنترل اثرات جانبی و حفظ اجرای قابل اعتماد و ازسرگرفتنی.
Designing Large Agent Skills as Deterministic, Phase-Oriented Systems
A reference architecture for decomposing large AI skills into explicit phases, lazy-loading context and code, controlling side effects, and preserving reliable, resumable execution.
Ten Years of FamilyLink: What We Built, Why It Paused, and What Remains
A reflective account of FamilyLink's decade of family-support work, the limits of its evidence, the failure of its funding model, and the conditions required for a responsible return.
پیش از تغییر، پذیرش؛ دربارهی ماهیت انسان و رابطه
چرا مقاومت در برابر واقعیت انسان و رابطه، یادگیری را متوقف میکند و پذیرش چگونه راه مرزبندی، گفتوگو و تحول را باز میکند.
Acceptance Before Change; On Human Nature and Relationships
Why resistance to the realities of people and relationships blocks learning, and how acceptance can make room for boundaries, dialogue, and transformation.
وقتی فضای یادگیری ناپدید میشود، چه چیزی باقی میماند؟
جستاری شواهدمحور دربارهٔ عملکرد موقت، یادگیری پایدار، انتقال و آنچه انسان ممکن است با خود به گروهها و بافتارهای تازه ببرد.
What Remains When the Learning Space Disappears?
An evidence-aware essay on temporary performance, durable learning, transfer, and what people may carry into new groups and contexts.
وقتی سؤال عوض میشود، سازمان عوض میشود؛ از جهانبینی پول تا تعهدی فراتر از خود
چگونه تغییر جهانبینی و پرسش راهبری، امکانهای تازه، یادگیری گروهی و مدلهای کسبوکار متفاوتی خلق میکند.
When the Question Changes, the Organization Changes: From a Money Worldview to a Commitment Beyond the Self
How a shift in worldview and leadership inquiry can reveal new possibilities, strengthen team learning, and produce different business models.
یادگیرنده واقعاً به چه چیزی متعهد است؟ تعهد بهمثابه بافتار یادگیری
پرسوجویی میدانی دربارهٔ اینکه موضوع واقعی تعهد چگونه ممکن است توجه، پرسشگری، یافتن منابع و یادگیری را در آموزش پروژهمحور راهبری سازمان دهد.
What Are Learners Actually Committed To? Commitment as a Context for Learning
A field-based inquiry into how the actual object of commitment may organize attention, inquiry, resource seeking, and learning in project-based leadership education.
آیا آگاهی میتواند فضایی برای تغییر بگشاید؟ تأملی گذشتهنگر بر عمل تسهیلگری
تأملی گذشتهنگر دربارهٔ خودمشاهدهگری ساختاریافته در آموزش راهبری، مرز اخلاقی تفسیر مواد گذشتهٔ شرکتکنندگان و مسیر رضایتمحور برای پژوهش آینده.
Can Awareness Open Space for Change? A Retrospective Practitioner Reflection
A retrospective reflection on using structured self-observation in leadership education, the ethical limits of interpreting past participant material, and a consent-based path for future study.
Can the Learner Carry the Context?
A research note on reflective practice, double-loop learning, coaching, and the deeper question of what allows learning to remain available after the classroom disappears.
What Should Vocora Measure as Learning?
A working note on separating practice activity, current performance, and longer-term retention in Vocora.
Retrieval Practice in Vocora
A working note on what retrieval practice can support, what it does not prove, and how Vocora uses it.
Spaced Practice and the Leitner System
A working note on spacing effects, the role of review timing, and the limits of Vocora's current Leitner-style schedule.
Ethical Gamification in Vocora
A working design note on using goals, streaks, and progress feedback without overstating learning or pressuring users.
قانون هب و شکلگیری تداعیها
یادداشتی محتاطانه درباره قانون هب، یادگیری تداعیمحور و محدودیت استفاده از آن برای توضیح تجربههای عاطفی.
وقتی گفتوگو کافی نیست: هنر چگونه میتواند پویاییهای گروه را گفتوگوپذیر کند؟
یادداشتی دربارهٔ پژوهش اقدامپژوهانهٔ هنرپایهٔ رزماری ریلی و اینکه این پژوهش دربارهٔ آشکارشدن الگوهای پنهان گروه چه چیزی نشان میدهد و چه چیزی را اثبات نمیکند.
When Conversation Is Not Enough: How Art Can Make Group Dynamics Discussable
A reading note on Rosemary Reilly's arts-based action research and what it suggests—and does not establish—about surfacing hidden patterns in learning groups.
پروتکل ژورنالنویسی
نگاهی به پروتکل ژورنالنویسی پنبیکر و پژوهشهای مرتبط با نوشتن ابرازگر؛ این روش چگونه به ساختن روایت، پردازش تجربههای دشوار و تنظیم هیجان کمک میکند؟
از هستی تا امکان
یادداشتی منبعمحور بر هستی و زمان هایدگر و خوانش Speaking Being، با تمایز روشن میان فلسفهٔ هایدگر، تفسیر هاید و کاپ و برداشت کاربردی من برای راهبری.
یادگیری کلنگر
مروری انتقادی بر یادگیری کلنگر و یادگیری تمامِ شخص، با تمایز میان شواهد منتشرشده، مدل شیوهٔ بودن و پیشنهاد من برای سنجش انتقال یادگیری در راهبری.
باهوشتر، سریعتر، بهتر
یادداشتهایی از کتاب باهوشتر، سریعتر، بهتر اثر چارلز دوهیگ؛ درباره تصمیمگیری، تمرکز، انگیزه، تیمسازی و ساختن بهرهوری پایدار.
تائو تِ چینگ
یادداشتهایی از تائو تِ چینگ منسوب به لائوتسه؛ تأملی بر تائو، فضیلت، سادگی، عمل بیتکلف و نسبت حکمت شرقی با زندگی و راهبری.
بازی بینهایت
خوانشی از کتاب بازی بینهایت اثر سایمون سینک؛ درباره راهبری، هدف آرمانی، اعتماد، تابآوری و ساختن سازمانی که برای آیندهای فراتر از موفقیت کوتاهمدت کار میکند.
قدرت عادت
خلاصه و یادداشتهایی از کتاب قدرت عادت اثر چارلز دوهیگ؛ درباره چرخه عادت، عادتهای کلیدی و نقش آنها در تغییر فردی، سازمانی و اجتماعی.
تفکر سریع و کند
یادداشتهایی از تفکر سریع و کند دانیل کانمن؛ درباره دو نظام ذهنی، سوگیریهای شناختی، شهود و تصمیمگیری در زندگی و کار.
مغز چگونه الگوهای زبان را دنبال میکند
ترجمه و بازنویسی یک نوشته عمومی درباره یادگیری آماری و تشخیص الگوهای زبان در مغز.
No timeline entries match these filters.